Pengorganisasian Pembelajaran Intrakurikuler Sekolah Penggerak SDLB
A. Pengorganisasian Pembelajaran SDLB Negeri Kota Batu
1. Intrakurikuler
Pengorganisasian Pembelajaran yang digunakan di satuan
Pendidikan mengacu pada ketentuan yang berlaku dengan mengusung prinsip
fleksibilitas, sehingga satuan pendidikan dapat menyesuaikan dengan kondisi dan
karakteristik peserta didik.
Penyesuaian tersebut adalah:
a.
Mata pelajaran seni budaya dan
prakarya untuk satuan pendidikan SDLB didasarkan pada penekanan kemandirian dan
pengembangan ketrampilan adaptif peserta didik. Setiap peserta didik dapat
memilih 1 jenis keterampilan berdasarkan hasil asesmen yang dilakukan.
b.
Terdapat program kebutuhan khusus
untuk membantu peserta didik beradaptasi dengan kondisi keterbatasan indera
yang dimilikunya. Program Kebutuhan Khusus untuk: a) Tunanetra adalah
Pengembangan Orientasi, Mobilitas, Sosial dan Komunikasi; b) tunarungu adalah
Pengembangan Komunikasi (terapy wicara), Persepsi Bunyi, dan Irama; c) tunagrahita adalah Pengembangan Diri;
d) tunadaksa adalah Pengembangan Diri dan Gerak; dan e)
autis berupa Pengembangan Komunikasi, Interaksi Sosial
(terapy sosial), dan Perilaku (terapy tingkah laku).
c.
Penambahan beban belajar per minggu
sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik dan/atau kebutuhan akademik,
sosial, budaya, dengan penambahan program pembelajaran individual yang
dilakukan sesuai kebutuhan setiap peserta didik
d.
Peserta didik yang tidak mengalami
kondisi intelegensi dimungkinkan untuk dapat melanjutkan pendidikan pada
sekolah reguler.
e.
Pembelajaran Farming one day dilaksanakan pada hari Kamis setiap 1 minggu satu
kali yang di dampingi oleh guru kelas masing-masing dengan mengintgrasikan mata
pelajaran IPA, PJOK IPS dan PPKn.
Tabel Alokasi Waktu
Tabel 1 Alokasi Waktu Kelas 1
|
Alokasi Waktu Mata Pelajaran Kelas 1 |
Kurikulum Prototype |
||||
|
Kegiatan
reguler (tahun) |
Kegiatan
reguler/minggu (pembulatan) |
Projek (minimal 20% dari total per tahun) |
Total JP Per Tahun |
Total JP Per minggu |
|
|
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti* |
108 |
3 |
36 (25%) |
144 |
4 |
|
PPKn |
54 |
2 |
18 (25%) |
72 |
2 |
|
Bahasa Indonesia |
108 |
3 |
36 (25%) |
144 |
4 |
|
Matematika |
54 |
2 |
18 (25%) |
72 |
2 |
|
IPAS (IPA & IPS di K13) |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Pilihan minimal 1: Seni dan
Prakarya · Seni Musik · Seni Rupa · Seni Teater · Seni Tari |
324 |
9 |
108 (25%) |
432 |
12 |
|
PJOK |
54 |
2 |
18 (25%) |
72 |
2 |
|
Program Kebutuhan Khusus |
144 |
4 |
0 (0%) |
144 |
4 |
|
Muatan Lokal |
(Max 2JP) |
|
|
|
2 |
|
Total |
846 |
25 |
234 |
1080 |
30 |
Tabel 2. Alokasi Waktu Kelas 2
|
Alokasi waktu mata pelajaran Kelas 2 |
Kurikulum prototype |
||||
|
Kegiatan reguler (tahun) |
Kegiatan reguler/minggu (pembulatan) |
Projek (minimal
20% dari total per tahun) |
Total Jp Per Tahun |
Total Jp Per minggu |
|
|
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti* |
108 |
3 |
36 (25%) |
144 |
4 |
|
PPKn |
54 |
2 |
18 (25%) |
72 |
2 |
|
Bahasa Indonesia |
108 |
3 |
36 (25%) |
144 |
4 |
|
Matematika |
108 |
3 |
36 (25%) |
144 |
4 |
|
IPAS (IPA & IPS di K13) |
|
- |
- |
- |
|
|
Pilihan
minimal 1: Seni dan Prakarya · Seni Musik · Seni Rupa · Seni Teater · Seni Tari |
324 |
9 |
108 (25%) |
432 |
12 |
|
PJOK |
54 |
2 |
18 (25%) |
72 |
2 |
|
Program
Kebutuhan Khusus |
144 |
4 |
0 (0%) |
144 |
4 |
|
Mulok |
(Max 2JP) |
|
|
|
2 |
|
Total |
900 |
26 |
252 |
1152 |
32 |
Tabel 3. Alokasi Waktu Kelas 3
|
Alokasi Waktu Mata Pelajaran Kelas 3 |
Kurikulum Prototype |
||||
|
Kegiatan reguler (tahun) |
Kegiatan reguler/minggu (pembulatan) |
Projek (minimal 20% dari total per tahun) |
Total JP Per Tahun |
Total JP Per minggu |
|
|
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti* |
108 |
3 |
36 (25%) |
144 |
4 |
|
PPKn |
54 |
2 |
18 (25%) |
72 |
2 |
|
Bahasa Indonesia |
108 |
3 |
36 (25%) |
144 |
4 |
|
Matematika |
108 |
3 |
36 (25%) |
72 |
4 |
|
IPAS (IPA & IPS di K13) |
|
- |
- |
- |
|
|
Pilihan
minimal 1: Seni dan Prakarya · Seni Musik · Seni Rupa · Seni Teater · Seni Tari |
360 |
10 |
144 (29%) |
504 |
14 |
|
PJOK |
54 |
2 |
18 (25%) |
72 |
2 |
|
Program
Kebutuhan Khusus |
144 |
4 |
0 (0%) |
144 |
4 |
|
Muatan Lokal |
(Max 2JP) |
|
|
|
2 |
|
Total |
936 |
27 |
288 |
1224 |
34 |
Tabel 4. Alokasi Waktu Kelas 4, 5 dan 6
|
Alokasi waktu mata
pelajaran Kelas 4.5 dan 6 |
Kurikulum Prototype |
||||
|
Kegiatan reguler (tahun) |
Kegiatan reguler/minggu (pembulatan) |
Projek (minimal 20% dari total per tahun) |
Total JP Per Tahun |
Total JP Perminggu |
|
|
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti* |
3 |
3 |
36 (25%) |
144 |
4 |
|
PPKn |
2 |
2 |
18
(25%) |
72 |
2 |
|
Bahasa Indonesia |
2 |
2 |
36
(33%) |
108 |
3 |
|
Matematika |
2 |
2 |
36 (33%) |
108 |
3 |
|
IPAS (IPA & IPS di K13) |
2 |
2 |
18 (25%) |
72 |
2 |
|
Pilihan
minimal 1: Seni dan Prakarya · Seni Musik · Seni Rupa · Seni Teater · Seni Tari |
10 |
10 |
144 (29%) |
504 |
14 |
|
PJOK |
2 |
2 |
18
(25%) |
72 |
2 |
|
Program
Kebutuhan Khusus |
6 |
6 |
|
216 |
6 |
|
Muatan Lokal |
(Max 2JP) |
|
|
|
2 |
|
Total |
990 |
29 |
306 |
1296 |
36 |
Pengaturan Waktu Penguatan Proyek Profil Pelajar
Pancasila
Rencana Pelaksanaan
Proyek dilaksanakan pada Bulan Nopember 2021, Februari dan April Tahun 2022
|
NO |
Kelas |
Waktu |
Senin |
Selasa |
Rabu |
Kamis |
Jumat |
Sabtu |
|
1 |
4 |
07.15- 07.45 |
Upacara |
Literasi |
Literasi |
Literasi |
Literasi |
Literasi |
|
|
|
|
Bendera |
dan PPK |
dan PPK |
dan PPK |
dan PPK |
dan PPK |
|
|
|
|
|
Projek |
Projek |
Projek |
Projek |
Projek |
|
|
|
|
|
profil |
profil |
profil |
profil |
profil |
|
|
5 |
|
|
Pancasila |
Pancasila |
Pancasila |
Pancasila |
Pancasila |
|
2 |
|
07.45 -08.45 |
Upacara |
Projek |
Projek |
Projek |
Projek |
Projek |
|
|
6 |
|
Bendera |
profil Pancasila |
profil Pancasila |
profil Pancasila |
profil Pancasila |
profil Pancasila |
|
3 |
|
08.45 -09.45 |
Projek |
Projek |
Projek |
Projek |
Projek |
Projek |
|
|
|
|
profil |
profil |
profil |
profil |
profil |
profil |
|
|
|
|
Pancasila |
Pancasila |
Pancasila |
Pancasila |
Pancasila |
Pancasila |
|
|
|
09 45 –10.15 |
ISTIRAHAT |
|||||
|
4 |
|
10.15 –10.45 |
Projek |
Projek |
Projek |
Projek |
Projek |
Projek |
|
|
|
|
Profil |
profil |
profil |
profil |
profil |
profil |
|
|
|
|
Pancasila |
Pancasila |
Pancasila |
Pancasila |
Pancasila |
Pancasila |
|
5 |
|
10.45–11.15 |
Projek |
Projek |
Projek |
Projek |
Projek |
Projek |
|
|
|
|
profil |
profil |
profil |
profil |
profil |
profil |
|
|
|
|
Pancasila |
Pancasila |
Pancasila |
Pancasila |
Pancasila |
Pancasila |
Catatan:
Pembagian
waktu untuk pelaksanaan proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila satuan
pendidikan SDLB menggunakan sistem blok.
Jumlah jam
pelajaran proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk
a.
Kelas 1,2 dan 3 adalah 290 jp pertahun.
290 jp : 27 jp = 10
minggu dilaksanakan dalam 2 semester.
Semester 1 = Bulan
November 2021 (Minggu ke 1-4) = 4 minggu
Semester 2 = Bulan
Februari dan April 2022 (Minggu ke 2,3,4) = 6 minggu.
b.
Kelas 4,5 dan 6 adalah 290 jp pertahun.
290 jp : 29 jp = 10
minggu dilaksanakan dalam 2 semester.
Semester
1 = Bulan November
2021 (Minggu ke 1-4) = 4 minggu
Semester 2 = Bulan Februari dan April 2022 (Minggu ke 2,3,4) = 6 minggu.
