Memahami Pendampingan Pengembangan Profesional Evaluasi Sekolah Penggerak SDLB

 

1.  Pendampingan Pengembangan Profesional Evaluasi.

 

Bentuk Pendampingan dan Pengembangan Profesi	Strategi dan Tehnik dalam Pendampingan Profesi	Waktu	SDM yang Terlibat	Keterangan
Pendampingan Guru kelas dan guru mata pelajaran dalam Penyusunan Rencana Program ,Pelaksanaan dan Evaluasi Kegiatan Proyek Profil Pelajar Pancasila yang berdasarkan panduan kurikulum operasional satuan pendidikan	·       Coaching : FGD (Forum Grup Discution) Perencanaan Penyusunan Program Profil Pelajar Pancasila) ·       Evaluasi Program PPP ·       Coaching dengan guru yang bermasalah dengan peserta didiknya melakukan asesmen	Awal tahun ajaran , fleksibilitas sesuai kebutuhan	Pengawas sekolah, KS, Kurikulum, Kesiswaan, Sarana dan prasarana	Tersusunnya program PPP , Asesmen dan Pembelajaran Berdiferensiasi berdasarkan Panduan Kurikulum
Pengembangan Profesi Guru	·       Pelatihan in House training penyusunan Rencana Program Profil

	Pelajar Pancasila (PPP) ·       Pelatihan penyusunan asesmen akademik , non akademik ·       Pelatihan penyusunan Perencanaan Program Pembelajaran Berdiferensiasi ·       Mentoring dengan guru: Penyusunan panduan evaluasi pembelajaran berdiferensiasi ·       Pelatihan pengorganisasia n kelas pembelajaran berdiferensiasi pada kelas besar
Review Pengembangan kurikulum Oprerasional Sekolah	·       Coaching : FGD(Forum Grup Discution): review dokumen kurikulum operasional Sekolah	Akhir tahun ajaran	Semua guru	Tersusunnya dokumen Kurikulum Operasional Sekolah
Sosialisasi Review Kurikulum Operasional Sekolah	mentoring sosialisasi hasil review dokumen kurikulum operasional sekolah	Awal tahun ajaran baru	Pengawas Sekolah, Warga sekolah, KS, Guru, Orangtua, Komite dan tenaga kependidikan	Tersosialisasika nnya program Pengembangan Kurikulum Operasional Sekolah