Pendampingan, Evaluasi, Dan Pengembangan Profesional Sekolah Penggerak

 

Evaluasi dibutuhkan untuk melihat sejauh mana ketercapaian, kesesuaian tujuan, dan keselarasan di dalam pelaksanaan pembelajaran dengan kondisi yang berkembang SMP Model 6 menempuh kegiatan yang tertuang dalam tabel berikut:

 

Bentuk Pendampingan dan Pengembangan Profesional	Teknis Pendampingan dan Pengembangan Profesional	Waktu	SDM yang terlibat	Keterangan
Pendampingan	Coaching bagi guru pemula	Per tahun	Guru pemula, Guru yang ditunjuk, KS
	Coaching                   program- program terbaru	Menyesuaika n	Guru            Mapel, KS	Dinas             terkait sebagai penyelenggara

	Supervisi Kelas	Per semester	Guru, KS	Sebagai Penilaian Kinerja Guru
Pengembangan Profesi	Pelatihan Pengembangan Keprofesian	Per tahun	Semua               guru, pengawas, KS	Rutinitas
	Pelatihan-pelatihan	Menyesuaika n	Guru, KS	Mandiri, Dinas terkait
Bentuk Evaluasi	Strategi dalam Evaluasi	Waktu	SDM yang terlibat	Keterangan
Evaluasi Pembelajaran dan Evaluasi urikulum Operasional Sekolah	Menggunakan jurnal harian, dan penilaian sikap	Per hari	Guru,            peserta didik,              orang tua,                 BK, lingkungan	Dari           capaian pembelajaran, angket peserta didik
	Mengaktifkan Paguyuban Kelas	Per bulan	Guru, peserta didik, Orang tua, KS	Evaluasi Program                 dan pelaksanaan Pembelajaran
	Assesmen formatif	Per          unit belajar	Guru, peserta didik, orang tua	Dari           capaian pembelajaran, angket murid
	Assesmen    formatif, portofolio	Per semester	Guru,            peserta didik,              orang tua,                 BK, lingkungan	Dari           capaian pembelajaran, angket peserta didik
	Assesmen formatif, portofolio, Evaluasi Diri Sekolah	Per tahun	Guru,            peserta didik,              orang tua      ,          BK, lingkungan, komite	Dari           capaian pembelajaran, angket peserta didik, kuisioner orang tua
Evaluasi Program- Program Sekolah	Monitoring kegiatan dari pelaksanaan, pelaporan, tindak lanjut kegiatan	Setiap selesai kegiatan	Guru, Komite, KS, Pengawas	Pelaksanaan Program digilir dengan harapan adanya pemerataan peran